Uma colaboradora que lhe corresponda?

Teocomunicação, Vol. 37, No 158 (2007)

Uma colaboradora que lhe corresponda?

Romano Dellazari

Resumo: Este estudo quer verificar se, na língua portuguesa, a tradução do sintagma hebraico ’ēzer kenegedô (Gn 2,18.20), traduzido pela Bíblia de Jerusalém1 como “uma auxiliar que lhe corresponda” (Gn 2,18) e “a auxiliar que lhe correspondesse” (Gn 2,20) é a melhor tradução ou se é possível propor uma tradução que condiz mais com o contexto, como, p. ex., um(a) colaboradora(a) que lhe corresponda.

PALAVRAS-CHAVE: Auxiliar, auxiliador(a), colaborador(a), marido, mulher; andrógino, solidão, animais, costela, carne, osso, igualdade, masculino, feminino.

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Sobre a seleção de argumentos: núcleos funcionais ou lexicais?

Anais do IX Encontro do CELSUL (Palhoça, SC, out. 2010)

Universidade do Sul de Santa Catarina

Sobre a seleção de argumentos: núcleos funcionais ou lexicais?

Rafael Dias Minussi

Este trabalho, ainda em andamento, tem como objetivo maior estudar como se dá a seleção de argumentos por um núcleo e, por consequencia, entender que tipo de núcleo faz a seleção de argumentos. Por sua vez, como objetivo específico dessa pesquisa, estudaremos as nominalizações do hebraico. O estudo da língua hebraica nos interessa porque tal língua apresenta um sistema de formação de palavras constituído por raízes tri-consonantais, que nos permitirão estudar os núcleos, chamados lexicais numa teoria lexicalista, alem dos padrões vocálicos, responsáveis por categorizar as raízes tri-consonantais, já que estas últimas não possuem categoria. O estudo desses padrões vocálicos categorizadores permitira que possamos entender melhor qual a contribuição semântico-sintática dos núcleos chamados funcionais. Dessa forma, por meio dos estudos desses dois tipos de núcleos levantamos uma questão principal nesse estudo: a estrutura argumental de uma determinada raiz mantém-se nos diversos contextos categoriais em que ela se encaixa?

Gramáticas y léxicos y su relación con el judeo-árabe. El uso del judeo-árabe entre los filológos hebreos de al-Andalus

Gramáticas y léxicos y su relación con el judeo-árabe. El uso del judeo-árabe entre los filológos hebreos de al-Andalus
Angel Sáenz-Badillos Pérez. Ilu. Revista de ciencias de las religiones. Anejos, ISSN 1138-4972, Nº 9, 2004, pags. 75-93.
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El hebreo y las lenguas semíticas en la obra de Hervás y Panduro

El hebreo y las lenguas semíticas en la obra de Hervás y Panduro

Angel Sáenz-Badillos Pérez. Miscelánea de estudios árabes y hebraicos. Sección de hebreo, ISSN 0544-4081, Nº 53, 2004, pags. 341-359.

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Os afixos no ensino/aprendizagem do hebraico língua estrangeira

Os afixos no ensino/aprendizagem do hebraico língua estrangeira

Autor: Álvaro Silva
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH)/USP
Área de concentração: Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaicas
Dissertação de Mestrado
Defesa: 06/11/2006.

Resumo original: Uma das características da língua hebraica, bem como das demais línguas semíticas, é sua construção a partir de uma raiz formada, em geral, por três consoantes principais. Para formar seus textos, serão aglutinadas a estas raízes consoantes afixas (prefixos/infixos/ sufixos), com funções de pronomes, preposições, e outras. Na tentativa de alcançar satisfatoriamente nosso objetivo, o ensino do hebraico língua estrangeira, propomos a utilização de uma metodologia de ensino que facilite a memorização, a busca do sentido contextualizado e o ensino de estruturas gramaticais com o mínimo de conteúdo léxico, preparando o aprendiz para conquistá-lo em tempo oportuno. Uma das possibilidades de facilitação do ensino do léxico hebraico pode ser observada nas características desta língua, quando baseada na estrutura formal dos pronomes pessoais e alguns elementos inseridos em diversas categorias gramaticais, que nela aparecem como afixos. Esses afixos hebraicos são elementos que dão conta do direcionamento textual bem como de quase todas as ações e temporalidades verbais. A função artigo exercida por estas consoantes será o fio condutor do nosso objetivo em demonstrar a permeabilidade da língua e estimular professores e pesquisadores na busca de elementos que facilitem o aprendizado ao utilizarem os afixos como ponto de partida para o entendimento do texto hebraico, especificamente o bíblico, como língua instrumental.
Palavras-chave: Afixo – Aprendizagem – Coesão – Forma – Hebraico.

La traducción de términos gramaticales hebreos al latín en el siglo XVI

LA TRADUCCIÓN DE TÉRMINOS GRAMATICALES HEBREOS AL LATÍN EN EL ...

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Manuel, 2003a, «El verbo en la gramática hebrea de la Biblia Complutense». Helmantica. LIV. /163, 155-166. –––––, en prensa, «La transitividad verbal en ...

The medieval karaite tradition of hebrew grammar

The medieval karaite tradition of hebrew grammar

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PALABRAS CLAVE: Gramática hebrea, caraísmo, exégesis bíblica medieval, lexi-. cografía hebrea. ABSTRACT: The Prof. Khan makes a global presentation of the ...

Filologia e Lingüística em ação como ressuscitar uma língua - o caso do Hebraico

FILOLOGIA E LINGÜÍSTICA EM AÇÃO COMO RESSUSCITAR UMA LÍNGUA O CASO ...

Em 1948, juntamente com o Estado de Israel, fundava-se a Academia de Língua Hebraica. Sucessora do Comitê de Língua Hebraica, fundado em 1890, ...